Kế hoạch bài dạy Mĩ thuật 3 - Tuần 26 - Năm học 2024-2025 - Phan Thị Huyên

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Mĩ thuật 3 - Tuần 26 - Năm học 2024-2025 - Phan Thị Huyên

1. TUẦN 26 Thứ 5 ngày 13 tháng 3 năm 2025 Mĩ thuật 3 CHỦ ĐỀ 9 SINH HOẠT TRONG GIA ĐÌNH (TIẾT 1) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức - Biết khai thác hình ảnh từ cuộc sống trong thực hành, sáng tạo SPMT về chủ đề sinh hoạt trong gia đình. - Tìm hiểu cách xây dựng bố cục, sử dụng các yếu tố tạo hình để thể hiện TPMT, SPMT. - Thực hiện được SPMT thể hiện về chủ đề: Sinh hoạt trong gia đình. - HSKT: Vẽ được tranh đơn giản. 2. Năng lực: - HS biết tìm ý tưởng thể hiện chủ đề qua quan sát thực tế, qua ảnh chụp, qua lời kể... - HS biết sử dụng hình ảnh, sắp xếp được vị trí trước, sau để thể hiện những hoạt động trong gia đình. 3. Phẩm chất: - HS có tình cảm với gia đình, người thân và có ý thức giúp đỡ người thân trong công việc gia đình. - Hình thành thái độ tích cực trong cuộc sống thông qua những việc làm đẹp, có ý nghĩa. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : 1. Giáo viên: - Một số hình ảnh, video clip giới thiệu một số vật liệu từ sinh hoạt trong gia đình để trình chiếu trên Powpoint cho HS quan sát. - Hình ảnh SPMT thể hiện về chủ đề gia đình với nhiều vật liệu khác nhau để làm minh họa cho HS quan sát trực tiếp. - 2. Học sinh: - Giấy vẽ, giấy màu, hộp bìa, que gỗ, giấy trắng, giấy bìa màu, bút chì, bút lông, màu vẽ, kéo, keo dán, băng dính hai mặt. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động: - GV cho HS xem video clip về cảnh sinh hoạt - HS xem video của GV. trong gia đình hàng ngày. - HS trả lời. - Phát huy.
2. ? Em thấy trong video là những cảnh gì? Hàng ngày ở gia đình em thường có những sinh hoạt gì? - Nhận xét, khen ngợi HS. - GV giới thiệu chủ đề. 2. Hình thành kiến thức mới. * Quan sát một số hình ảnh trong sinh hoạt gia đình. - GV cho HS quan sát một số ảnh minh họa về - HS quan sát một số ảnh minh họa về sinh hoạt trong gia đình. sinh hoạt trong gia đình. - GV cũng có thể cho HS quan sát một số hình - HS quan sát một số hình ảnh về sinh ảnh về sinh hoạt phổ biến trong gia đình ở địa hoạt phổ biến trong gia đình ở địa phương. phương. - Qua quan sát, GV mời HS trả lời câu hỏi trong SGK MT3, trang 52. - HS trả lời câu hỏi. + Các bức ảnh sau thể hiện những hoạt động nào? -HS lắng nghe +Trong gia đình em, những hoạt động nào em thấy thú vị nhất? - GV nhận xét - GV kết luận 3. Luyện tập - thực hành : 3.1.Thể hiện : Thể hiện SPMT về chủ đề dạng 2D. - GV hướng dẫn HS vẽ hình ảnh sinh hoạt gia -HS quan sát GV hướng dẫn đình. - GV cho HS quan sát một số SPMT -HS quan sát. - GV yêu cầu HS thực hành Thể hiện SPMT về chủ đề dạng 2D. - HS thực hành SPMT theo gợi ý của GV: Liên tưởng về hình ảnh sinh hoạt trong gia đình mà em ấn tượng nhất. - HSKT: Vẽ được tranh đơn giản. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY