Kế hoạch bài dạy Mĩ thuật 1 - Tuần 25 - Năm học 2024-2025 - Phan Thị Huyên

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Mĩ thuật 1 - Tuần 25 - Năm học 2024-2025 - Phan Thị Huyên

1. TUẦN 25 Thứ 3 ngày 4 tháng 3 năm 2025 Mĩ thuật 1 CHỦ ĐỀ 7 HOA QUẢ ( TIẾT 4) I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức - Thực hiện được theo thứ tự các bước bày mâm quả; - Trưng bày, chia sẻ được cảm nhận về sản phẩm của cá nhân, nhóm. - HSKT: Nặn được quả yêu thích. 2. Năng lực: - Năng lực sáng tạo và ứng dụng thẩm mĩ: HS sử dụng được các yếu tố tạo hình đã học để thể hiện một số hoa, quả quen thuộc. - Năng lực phân tích và đánh giá thẩm mĩ: Trưng bày và giới thiệu được tên sản phẩm, chia sẻ cảm nhận về sản phẩm của cá nhân và của bạn - Năng lực tự chủ và tự học: Chuẩn bị đồ dùng học tập, vật liệu học tập. - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết trao đổi, thảo luận trong quá trình học tập và nhận xét sản phẩm. - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết sử dụng vật liệu, công cụ, họa phẩm để tạo sản phẩm. 3. Phẩm chất - Cảm nhận được vẻ đẹp của hoa, quả trong cuộc sống; - Có ý thức chuyên cần chăm chỉ trong học tập, chuẩn bị, sưu tầm tranh vẽ, ảnh về hoa, quả; - Sử dụng được vật liệu sẵn có, công cụ an toàn, phù hợp để thực hành, sáng tạo; II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên: - Một số tranh ảnh, clip liên quan đến hoa, quả, bày mâm quả để trình chiếu trên PowerPoint để HS quan sát. 2. Học sinh: - Bút chì, màu vẽ, giấy vẽ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của GV Hoạt động của HS * Khởi động: - Cả lớp hát - GV cho cả lớp hát - Lắng nghe. - GV nhận xét và giới thiệu bài. 4. Vận dụng, trải nghiệm: Vẽ hoặc xé dán mâm quả đã bày - HS quan sát tranh. - GV giới thiệu tranh + HS TL + Trên tranh có những loại quả nào? + HS TL + Loại quả đó có màu gì? Hình dáng thế nào? + Em có thích vẽ, xé dán quả em thích không? + HS TL
2. - GV minh họa cách vẽ quả trên bảng theo các - HS quan sát GV hướng dẫn vẽ bước sau: quả. +Vẽ thân quả ( hình tròn), vẽ thêm cuống +Vẽ màu cho rõ đặc điểm quả - HS quan sát GV hướng dẫn xé - GV minh họa cách xé dán hình quả: dán quả. + Chọn giấy màu, xé hình dáng quả có dạng tròn, dài - HS hoạt động nhóm/cá nhân. + Xé cuống lá của quả. -HS đại diện trình bày kết quả. + Dán cuống, lá vào hình dáng quả. -HS lắng nghe và ghi nhớ. - GV gợi ý để HS làm bài và hoàn thành sản phẩm vẽ, xé dán. -HS trả lời câu hỏi gợi mở của - GV lưu ý HS có thể vẽ, xé dán không nhất thiết GV phải giống với hình và màu của quả thật. -HS tạo sản phẩm. * Trưng bày, nhận xét chủ đề. -HS chú ý. - GV hướng dẫn HS giới thiệu sản phẩm của mình theo các gợi ý: - HS thảo luận, giới thiệu, chia + Nhóm em đã vẽ (xé dán) những hoa, quả nào? sẻ sản phẩm. + Em đã sử dụng những màu gì để thực hiện sản -HS lắng nghe phẩm? -HS lắng nghe. + Em thích mâm quả của nhóm nào nhất? - HSKT: Biết nặn quả yêu thích. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY