Kế hoạch bài dạy Tự nhiên xã hội Lớp 1 - Tuần 21 - Năm học 2024-2025 - Trần Thị Hoài Nam

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Tự nhiên xã hội Lớp 1 - Tuần 21 - Năm học 2024-2025 - Trần Thị Hoài Nam

1. Từ ngày 5/2 đến 7/2 2025 KẾ HOẠCH BÀI DẠY KHỐI 2 TUẦN 21: Bài 3: BÀI TẬP PHỐI HỢP DI CHUYỂN NHANH DẦN THEO VẠCH KẺ THẲNG. ( tiết 4) I. MỤC TIÊU BÀI HỌC Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. * Góp phần hình thành và phát triển các năng lực, phẩm chất - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các bài tập phối hợp di chuyển nhanh dần theo vạch kẻ thẳng trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được các động tác và các bài tập phối hợp di chuyển nhanh dần theo vạch kẻ thẳng. Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được các bài tập phối hợp di chuyển nhanh dần theo vạch kẻ thẳng và các bài tập phối hợp. II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi và cá nhân.
2. IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. S. Hoạt động GV Hoạt động HS gian lần I. Phần mở đầu 5 – 7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh  phổ biến nội dung,  yêu cầu giờ học  Khởi động 2x8N - GV HD học sinh - HS khởi động theo khởi động. GV. - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,... - GV hô nhịp, HS tập  2x8N - Bài thể dục PTC  2-3’  - Trò chơi “kết bạn” - GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi.  II. Phần cơ bản: 16-18’ - Kiến thức. - Ôn đi nhanh dần 1 lần theo vạch kẻ thẳng - GV làm mẫu lại - HS quan sát GV hai tay phối hợp tự động tác kết hợp yêu làm mẫu nhiên. cầu kĩ thuật động tác.  - Ôn đi nhanh dần      theo vạch kẻ thẳng - Cho 2 HS lên thực  hai tay chống hông. - HS tiếp tục quan sát      hiện lại động tác.    - Ôn đi nhanh     - GV cùng HS nhận    chuyển sang chạy       xét, đánh giá tuyên    theo vạch kẻ thẳng.       dương.           - Ôn bài tập phối hợp           di chuyển nhanh dần             theo vạch kẻ thẳng.                                                                                                                  
3. -Luyện tập Tập đồng loạt 1 lần - Đội hình tập luyện đồng loạt. - GV thổi còi - HS  ---------------- thực hiện động tác.  ---------------- - Gv quan sát, sửa  sai cho HS. ĐH tập luyện theo tổ Tập theo tổ nhóm 4 lần - Y,c Tổ trưởng cho   các bạn luyện tập    theo khu vực.  GV  - Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai Tập theo cặp đôi 3 lần cho HS - HS vừa tập vừa - Phân công tập theo giúp đỡ nhau sửa động tác sai Tập cá nhân 3 lần cặp đôi - Từng tổ lên thi đua Thi đua giữa các tổ 1 lần GV Sửa sai - trình diễn - GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ. - Trò chơi “con cóc - Chơi theo hướng là cậu ông trời”. - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên dẫn dương.  -----------  ----------- 3-5’ - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách  chơi, tổ chức chơi thở và chơi chính thức cho HS. 2 lần - Bài tập PT thể lực: - Nhận xét tuyên HS thực hiện kết hợp dương và sử phạt đi lại hít thở người phạm luật - Vận dụng: - Cho HS chạy nhanh - HS trả lời xuất phát cao 20m - Yêu cầu HS quan III.Kết thúc sát tranh trả lời câu hỏi BT3 trong sách. - HS thực hiện thả - Thả lỏng cơ toàn lỏng thân. - ĐH kết thúc - GV hướng dẫn
4. - Nhận xét, đánh giá 4- 5’ - Nhận xét kết quả, ý  chung của buổi học. thức, thái độ học của   hs. Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà - VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau. - Xuống lớp GIÁO DỤC THỂ CHẤT Bài 4: BÀI TẬP PHỐI HỢP DI CHUYỂN NHANH DẦN THEO VẠCH KẺ SANG TRÁI VÀ SANG PHẢI. ( tiết 1) I. MỤC TIÊU BÀI HỌC - Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. * Góp phần hình thành và phát triển các năng lực, phẩm chất - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các bài tập phối hợp di chuyển nhanh dần theo vạch kẻ sang trái và sang phải trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được các động tác và các bài tập phối hợp di chuyển nhanh dần theo vạch kẻ sang trái và sang phải. Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được các bài tập phối hợp di chuyển nhanh dần theo vạch kẻ sang trái và sang phải. II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
5. - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi và cá nhân. IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. S. Hoạt động GV Hoạt động HS gian lần I. Phần mở đầu 5 – 7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh  phổ biến nội dung,  yêu cầu giờ học  Khởi động 2x8N - GV HD học sinh - HS khởi động theo khởi động. GV. - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,... - GV hô nhịp, HS tập  2x8N - Bài thể dục PTC   - Trò chơi “kết bạn” - GV hướng dẫn chơi 2-3’ - HS Chơi trò chơi.  II. Phần cơ bản: - Kiến thức. - Đi nhanh dần theo 16-18’ vạch kẻ vòng trái - Cho HS quan sát - Đội hình HS quan (vòng phải) hai tay tranh sát tranh phối hợp tự nhiên. - GV làm mẫu động  tác kết hợp phân tích   kĩ thuật động tác.  - HS quan sát GV   - Hô khẩu lệnh và làm mẫu  thực hiện động tác       mẫu          - HS tiếp tục quan sát                                                                                                                                                                 
6. - Cho 2 HS lên thực hiện lại động tác. - GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương. - Đi nhanh dần theo vạch kẻ vòng trái (vòng phải) hai tay dang ngang. 1 lần - Đội hình tập luyện đồng loạt. - GV thổi còi - HS   thực hiện động tác. -Luyện tập - Gv quan sát, sửa  4 lần sai cho HS. Tập đồng loạt ĐH tập luyện theo tổ - Y,c Tổ trưởng cho   các bạn luyện tập    theo khu vực. Tập theo tổ nhóm  GV  3 lần - Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai cho HS - HS vừa tập vừa 3 lần - Phân công tập theo giúp đỡ nhau sửa 1 lần cặp đôi động tác sai GV Sửa sai - GV tổ chức cho HS - Từng tổ lên thi đua Tập theo cặp đôi thi đua giữa các tổ. - trình diễn 3-5’ - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên - Chơi theo hướng Tập cá nhân dương. dẫn Thi đua giữa các tổ - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách
7. chơi, tổ chức chơi  thở và chơi chính   thức cho HS. - Trò chơi “di 2 lần - Nhận xét tuyên chuyển tiếp sức”. dương và sử phạt người phạm luật HS thực hiện kết hợp - Cho HS chạy nâng đi lại hít thở cao đùi 20m - Yêu cầu HS quan - HS trả lời 4- 5’ sát tranh trả lời câu - Bài tập PT thể lực: hỏi BT1 trong sách. - Vận dụng: - GV hướng dẫn - HS thực hiện thả lỏng - Nhận xét kết quả, ý III.Kết thúc thức, thái độ học của - ĐH kết thúc hs. - Thả lỏng cơ toàn  - VN ôn lại bài và  thân.  chuẩn bị bài sau. - Nhận xét, đánh giá chung của buổi học. Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà - Xuống lớp Điều chỉnh sau tiết dạy (Nếu có): ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. .................................................................................................................................