Kế hoạch bài dạy Toán 1 - Tuần 9 - Năm học 2020-2021 - Nguyễn Thị Minh Tâm

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Toán 1 - Tuần 9 - Năm học 2020-2021 - Nguyễn Thị Minh Tâm

1. TUẦN 9 Thứ 4 ngày 11 tháng 11 năm 2020 Toán Tiết 26: LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: Sau bài học, HS: - Thuộc bảng cộng 2 trong phạm vi 10. - Vận dụng được bảng cộng 2 để tính toán và xử lí các tình huống trong cuộc sống. - Có ý thức tự giác, tích cực trong học tập môn toán. - Hình thành và phát triển năng lực tính toán, giao tiếp, hợp tác. II. CHUẨN BỊ - GV: Tờ bìa ghi kết quả phép tính bài 1. Bảng phụ bài 2,3,4. - HS: SGK Toán, VBT toán 1. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ1. Khởi động - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi: “Ai nhanh, ai đúng” bằng bài 1. + GV chia lớp thành 3 đội, cử đại diện mỗi đội gồm 2 HS lên chơi. + GV dán 2 tờ bìa ghi các phép tính của bài 1, chuẩn bị các tờ bìa có ghi kết quả ở dưới. - GV cùng HS quan sát, nhận xét. HĐ2. Thực hành - luyện tập Bài 2. - GV hướng dẫn HS đọc yêu cầu bài 2. - Yêu cầu HS làm việc cá nhân vào VBT toán, 1 em lên bảng làm. - GV cùng HS chữa bài trên bảng lớp. - GV nhận xét, chốt đáp án đúng. Bài 3. - GV gọi HS nêu yêu cầu bài 3. - GV gắn bảng phụ ghi nội dung bài 3 lên bảng. - Yêu cầu HS làm việc cá nhân vào VBT - Gọi HS đọc kết quả, nêu cách làm. - GV chữa bài, chốt đáp án đúng. Bài 4. - GV yêu cầu HS quan sát nội dung bài 4 trong SGK trang 61. - Tổ chức trò chơi “Ai nhanh, ai đúng”, chia làm 2 đội chơi. Đội nào làm nhanh, làm đúng là thắng cuộc - GV tổng kết trò chơi, chốt kết quả: 3 hình tròn, 3 hình tam giác, 3 hình vuông.
2. HĐ3. Vận dụng Bài 5. - GV yêu cầu HS làm việc cặp đôi, quan sát tranh, nêu bài toán theo tranh vẽ. - GV quan sát, giúp đỡ nhóm gặp khó khăn khi nêu bài toán. - Yêu cầu HS viết phép cộng vào ô trống - GV cùng HS thống nhất, chốt kết quả đúng vào vở BT. HĐ4. Củng cố - GV cho HS chơi trò chơi “đối đáp”. Lần lượt tổ 1,2 đưa ra phép tính trong bảng cộng 2 (ở cả 2 cột) thì tổ 3, 4 trả lời và ngược lại. * Tổng kết tiết học - Nhận xét tiết học - Hướng dẫn HS chuẩn bị bài sau. _____________________________________