Kế hoạch bài dạy Toán 1 - Tuần 30 - Năm học 2020-2021 - Nguyễn Thị Minh Tâm

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Toán 1 - Tuần 30 - Năm học 2020-2021 - Nguyễn Thị Minh Tâm

1. TUẦN 30 Thứ 3 ngày 20 tháng 04 năm 2021 Toán LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU * Năng lực đặc thù : - Thực hiện thành thạo cộng trừ nhẩm các số tròn chục trong phạm vi 100. - Vận dụng được cộng trừ nhẩm các số tròn chục vào cuộc sống. * Năng lực chung : - Tự chủ, tự học; giao tiếp hợp tác; giải quyết vấn đề sáng tạo. * Phẩm chất: - Chăm chỉ; chịu trách nhiệm trong thực hiện các hoạt động; trung thực trong học tập. - Rèn luyện tính cẩn thận, nhanh nhẹn, góp phần phát triển năng lực tư duy và suy luận, năng lực giao tiếp toán học. - Hợp tác với giáo viên, hợp tác với các bạn trong học tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - HS: SGK Toán 1, VBT Toán 1. - GV: bảng phụ, các bài tập. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động 1: Khởi động - GV cho HS trò chơi “ Truyền điện” cộng trừ nhẩm các số tròn chục - Nhận xét - GV kết luận giới thiệu bài. Hoạt động 2: Thực hành, luyện tập Bài 1: Tính nhẩm - Cho HS tính nhẩm. GV gọi 1 số HS trả lời miệng, HS khác nhận xét 60 + 30 = 90 50 + 20 = 70 20 + 20 = 40 40 – 30 = 10 60 – 40 = 20 50 - 20 = 30 - GV nhận xét sửa sai cho HS. Bài 2: Số - Cho HS làm bài cá nhân VBT - HS nêu kết quả từng phép tính và kết qua cuối cùng. - HS khác nhận xét. GV nhận xét. Bài 3: >, <, =
2. - HS làm bài theo nhóm và trình bày kết quả vào VBT 90 – 70 50 60 + 10 – 20 = 50 - GV nhận xét kết quả của mỗi nhóm vả sửa bài Bài 4: Chọn dấu (+) hoặc (-) thích hợp - Cho HS làm bài cá nhân VBT. HS khó khăn GV hỗ trợ, gợi ý. 50 + 20 = 70 80 – 70 = 10 30 + 50 = 90 - 10 * Lưu ý: Nhắc HS về so sánh số để chọn dấu + hay dấu - - Cho HS nêu kết quả miệng. HS khác nhận xét. - GV kết luận. Hoạt động 3: Vận dụng - Gv gợi ý học sinh liên tưởng tìm phép tính trừ thích hợp với câu trả lời. - HS nêu yêu cầu của bài. Cho HS làm bài cá nhân. HS báo cáo kết quả. GV nhận xét 1 số bài làm. HS sửa bài của mình. 70 - 20 = 50 (quả cam) Hoạt động 4: Củng cố - Cho HS chơi trò chơi “ Đố vui”. - Nhận xét tiết học. _____________________________________