Kế hoạch bài dạy Toán 1 - Tuần 25 - Năm học 2020-2021 - Nguyễn Thị Minh Tâm

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Toán 1 - Tuần 25 - Năm học 2020-2021 - Nguyễn Thị Minh Tâm

1. TUẦN 25 Thứ tư ngày 17 tháng 03 năm 2021 Toán BÀI 73. LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU - Đọc, viết, so sánh thành thạo các số trong phạm vi 100 và vận dụng được trong cuộc sống. - Sắp xếp được các số theo thứ tự trong phạm vi 100. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - SGK Toán 1; Vở bài tập Toán 1; bảng phụ BT 1, 2, 4; các thẻ chục. - Ti vi. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HĐ 1: Khởi động: Cho HS tìm hiểu và so sánh giữa các đồ vật, đối tượng quen thuộc, chẳng hạn như: So sánh số bạn nam và số bạn nữ trong lớp; So sánh số bàn (ghế) với số HS của lớp; So sánh số HS ngồi ở hai, ba dãy bàn phía trên cùng với số HS ngồi ở hai, ba dãy bàn phía dưới cùng, HĐ 2: Thực hành - luyện tập Bài 1. Cho HS tự nêu yêu cầu của bài và dựa vào mẫu để làm bài cá nhân vào Vở bài tập Toán. Gọi một, hai HS trình bày kết quả và GV chữa bài (có thể sử dụng Ti vi). Bài 2. HS làm bài theo nhóm và trình bày kết quả vào bảng phụ. GV nhận xét kết quả của mỗi nhóm và chữa bài (có thể sử dụng máy chiếu ). Bài 3. Cho HS làm bài cá nhân vào Vở bài tập Toán. Với HS gặp khó khăn, GV hỗ trợ, gợi ý. Cho HS đứng tại chỗ nêu kết quả và HS khác nhận xét. GV kết luận. Bài 4. Cho HS làm bài cá nhân vào Vở bài tập Toán. GV hỗ trợ, gợi ý cho các HS gặp khó khăn. HS đứng tại chỗ nêu kết quả và HS khác nhận xét, GV kết luận. Có thể lưu ý HS về các số sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn với sắp xếp theo thứ tự tăng dần/ tiến (hoặc các số sắp xếp theo thứ tự từ lớn đến bé với sắp xếp theo thứ tự giảm dần/ lùi). HĐ 3: Vận dụng Bài 5. GV giúp HS hiểu dạng bài này là một dạng diễn đạt khác của dạng bài tìm số lớn nhất, số bé nhất trong ba số (có hai chữ số) đã cho và gắn với cuộc sống hằng ngày.
2. _______________________________________