Kế hoạch bài dạy Toán 1 - Tuần 2 - Năm học 2020-2021 - Nguyễn Thị Minh Tâm

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Toán 1 - Tuần 2 - Năm học 2020-2021 - Nguyễn Thị Minh Tâm

1. TUẦN 2 Thứ tư ngày 23 tháng 9 năm 2020 Toán BÀI 5: LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU - Đọc, viết được các số 1, 2, 3. - Đếm thành thạo các số từ 1 đến 3 và từ 3 đến 1. - Vận dụng được các số 1, 2, 3 vào cuộc sống. - HSHN Đọc, viết được các số 1, 2, 3. - Đếm thành thạo các số từ 1 đến 3 và từ 3 đến 1. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - SGK Toán 1/1; VBT Toán 1/1. - Bộ ĐDHT cá nhân. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A. Khởi động - Tổ chức trò chơi “Kết bạn/Kết hai, kết ba” . B. Luyện tập, củng cố kiến thức về các số 1, 2, 3 đã học (14-15’) Bài 1. Số? - HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn cho HS nhận biết số lượng rồi tìm số thích hợp điền vào ô trống. - HS làm bài cá nhân vào VBT. - HS đổi chéo vở kiểm tra, chữa bài. - GV chữa bài. Bài 2. Viết số - GV hướng dẫn HS viết số 1, 2, 3 theo thứ tự trong VBT Toán. GV uốn nắn những trường hợp viết sai, chưa chuẩn. - GV chữa bài. Bài 3. Khoanh vào số thích hợp (theo mẫu) - Tương tự BT 1 nhưng nhắc HS thay lệnh “Tìm số thích hợp cho dấu ? bằng lệnh “Chọn số thích hợp” theo mẫu. - HS làm BT 3 vào VBT Toán. - Có thể yêu cầu HS đọc các số 1, 2, 3 hoặc 3, 2, 1 ở dưới mỗi hình trước khi chọn số thích hợp. - GV chữa bài. Bài 4.Số ? - GV hướng dẫn HS tương tự BT 1 nhưng đối tượng là các hình tam giác, khối
2. lập phương, hình chữ nhật, khối hộp chữ nhật. GV có thể kiểm tra bằng cách cho HS trả lời miệng sau khi đã làm xong. - HS làm BT 4 vào VBT Toán. HĐ 3. Vận dụng Bài 5. Số ? - GV hướng dẫn HS biết quan sát bức tranh tổng thể để tìm ra được số lượng (1, 2, 3) những đối tượng cùng loại theo yêu cầu của BT (bánh xe đạp, người và bông hoa) và tìm được số thích hợp điền vào ô trống. - HS làm vào VBT Toán. - GV chữa bài. HĐ 4. Củng cố - GV tổ chức trò chơi: Trò chơi nhận biết số lượng. - HS tham gia vào trò chơi để cũng cố bài học. - GV giơ tờ bìa có vẽ một (hoặc hai, ba) đối tượng nào đó (con mèo, quả na, ), HS thi nhau giơ các tờ bìa có số tương ứng (1 hoặc 2, 3) HĐ 5. CỦNG CỐ - GV cho HS nhắc lại các số 1, 2, 3 đã học - GV yêu cầu HS tìm những đồ vật ở lớp có số lượng tương ứng là 1, 2, 3 . _______________________________________