Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất 2 - Tuần 28 - Năm học 2024-2025 - Phan Thị Huyên

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất 2 - Tuần 28 - Năm học 2024-2025 - Phan Thị Huyên

1. Tuần 28 Thứ 3 ngày 25 tháng 3 năm 2025 GIÁO DỤC THẾ CHẤT Bài 1: ĐỘNG TÁC DI CHUYỂN KHÔNG BÓNG. ( tiết 2) I. Mục tiêu bài học 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các động tác, bài tập di chuyển không bóng trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được các động tác, bài tập di chuyển không bóng. Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được các động tác, bài tập di chuyển không bóng. II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi và cá nhân.
2. IV. Tiến trình dạy học Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. S. Hoạt động GV Hoạt động HS gian lần I. Phần mở đầu 5 – 7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh  phổ biến nội dung,  yêu cầu giờ học  Khởi động 2x8N - GV HD học sinh - HS khởi động theo khởi động. GV. - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,... - GV hô nhịp, HS tập  2x8N - Bài thể dục PTC.   - Trò chơi “làm theo - GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi. hiệu lệnh” 2-3’  16-18’ II. Phần cơ bản: - Đội hình HS quan - Kiến thức. sát tranh - Cho HS quan sát - Động tác nhảy tranh  dừng:  - GV làm mẫu động  tác kết hợp phân tích - HS quan sát GV kĩ thuật động tác. làm mẫu    - Hô khẩu lệnh và  thực hiện động tác      + Ôn động tác nhảy  mẫu - HS tiếp tục quan sát   bằng một chân.     - Cho 2 HS lên thực     + Ôn động tác nhảy     hiện lại động tác.     bằng hai chân.        - GV cùng HS nhận             xét, đánh giá tuyên             -Luyện tập dương.                                                                                                                      
3. Tập đồng loạt 1 lần - Đội hình tập luyện đồng loạt. - GV thổi còi - HS  thực hiện động tác.   - Gv quan sát, sửa Tập theo tổ nhóm 4 lần sai cho HS. ĐH tập luyện theo tổ - Y,c Tổ trưởng cho   các bạn luyện tập    theo khu vực.  GV  - Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai Tập theo cặp đôi 3 lần cho HS - HS vừa tập vừa - Phân công tập theo giúp đỡ nhau sửa động tác sai Tập cá nhân 3 lần cặp đôi GV Sửa sai - Từng tổ lên thi đua Thi đua giữa các tổ 1 lần - trình diễn - GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ. - GV và HS nhận xét - Trò chơi “nhảy ôm đánh giá tuyên - Chơi theo hướng bóng tiếp sức” dương. dẫn 3-5’ - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách -------- chơi, tổ chức chơi -------- thở và chơi chính  thức cho HS. - Nhận xét tuyên HS thực hiện kết hợp - Bài tập PT thể lực: 2 lần dương và sử phạt đi lại hít thở người phạm luật - Vận dụng: - Cho HS chạy nhanh 15m - HS trả lời - Yêu cầu HS quan III.Kết thúc 4- 5’ sát tranh trả lời câu - Thả lỏng cơ toàn hỏi BT2 trong sách. thân. - HS thực hiện thả lỏng - Nhận xét, đánh giá - GV hướng dẫn chung của buổi học. - ĐH kết thúc
4. Hướng dẫn HS Tự - Nhận xét kết quả, ý  ôn ở nhà thức, thái độ học của   hs. - Xuống lớp - VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau. V. Nội dung điều chỉnh sau bài học.
5. ________________________________________________________________